De keuze van dit boek door Reinoud is ingegeven door zijn liefde voor Italië en voor het Italiaans. En hij vertrok binnenkort op reis naar Napels en wou deze stad via dit boek nader leren kennen. Ondertussen was het een reeks van 4 boeken geworden bekend als de ‘Napolitaanse romans’ over de levenslange vriendschap tussen twee vrouwen uit Napels. De romancyclus werd een grote hit in Italië met vele vertalingen tot gevolg en zelfs vrij snel een verfilming in een TV-serie. De hype werd nog aangewakkerd door het feit dat de auteur, met als pseudoniem Elena Ferrante, haar ware identiteit niet wou prijsgeven behalve dat ze geboren is in Napels in 1943. Er is dus een mate van autobiografische verwerking. Of moeten we zeggen ‘zijn’ en ‘hij’ want er doken geruchten op dat het om een man zou gaan die zich bewust als een vrouwelijke schrijver zou voordoen. Het mysterie is nog steeds niet volledig opgelost ….
Ludo en
Chris hadden aangegeven dat ze de televisieserie hadden gezien of toch bepaalde
afleveringen en het verhaal zowat kenden. Het bleek goed geacteerd met een
mooie fotografie maar toch wat bordkartonnen decors volgens Ludo. Interessant
natuurlijk om de vergelijking met de roman te maken. In plaats van een klassiek
verslag van deze leesgroepsessie volgt een interview met voorzitter Geert.
Voel je
jezelf spontaan aangetrokken door dergelijke romans?
Niet echt,
ik zag de boeken liggen in de bibliotheek maar zou die zelf niet spontaan
ontlenen. Wel leuk dat het nu toch gebeurt voor de leesgroep. Nu de eerste
gelezen te hebben, zal ik de andere toch niet gaan lezen. En de andere
leesgenoten waren ook niet zo enthousiast om de hele reeks te lezen. Dus matig
goed, geen uitschieter.
Sommigen
noemen het bijna een stationsromannetje? Akkoord?
Dan ook nu weer niet, deze roman overstijgt nu
wel de Bouquet-reeks. Het is meer literair uitgewerkt en behandelt geen evident
thema en complexe relaties. Hoewel de relatie tussen de 2 hoofdfiguren toch wel
iets krachtiger mocht uit de verf komen volgens een paar leesgenoten.
Of zou je
het een vrouwenroman durven noemen omwille van de 2 vrouwelijke hoofdpersonages?
Of is dergelijk etiket zinloos?
Nee helemaal
niet. Het is niet omdat het meestal over vrouwen gaat, dat dit etiket automatisch
op dit boek moet gekleefd worden. Bovendien bestaat er wel zoiets als een
vrouwenroman? Naar het schijnt zou het boek vooral verslonden zijn door
vrouwen, maar dat betekent niet dat het niet gesmaakt kan worden door mannen.
Bepaalde thema’s spreken nu eenmaal meer vrouwen aan dan mannen.
Wat vind
je van het thema ‘ontmarginaliseren’ of uit een armoedig milieu proberen te
geraken?
Ik vond dat
op zich geen sterk thema. Maar één van beide hoofdpersonages is er wel in
geslaagd uit haar armoedige situatie te geraken door haar intelligentie en
wilskracht. Maar de manier om dat te bereiken, blijkt hier door rijk te worden
en status te verwerven via een huwelijk. Vraag is of dat een goed voorbeeld
is…. Toch sprak dit thema wel bepaalde leesgenoten sterk aan: Reinoud noemde
het een ‘struggle for life’.
Heeft de
auteur krachtige en geloofwaardige personages neergezet?
Dat denk ik
wel, de relatie tussen de 2 hoofpersonages was zeer intens en tegelijk complex,
maar geloofwaardig. Het was een zaak van aantrekken en afstoten tussen beide,
opvallend is wel dat nu nog steeds contact houden op hogere leeftijd. Geen van
beiden waren echt sympathiek, Lila is koppig en wispelturig. Anderzijds waren
er veel nevenpersonages die het verhaal bemoeilijkten. Een namenlijst vooraan
zou het wat vlotter maken.
Heeft de
verhaalopbouw je kunnen overtuigen of meeslepen?
Uiteindelijk
wel, het verhaal was een levenskroniek van een generatie in een grote
Italiaanse stad. Maar meeslepend was het nu ook weer niet. Bepaalde leesgenoten
vonden het aan de andere kant wat saai waarbij het verhaal te weinig
vooruitschuift. Sommigen vonden het ook gekunsteld.
Een ander
thema was de kindertijd en schooltijd. Was dat goed aangepakt?
De rol van
het onderwijs blijkt toch niet te onderschatten in de opvoeding en emancipatie
van mensen. Bepaalde leerkrachten spelen zelfs een doorslaggevende rol in de
ontwikkeling van kinderen en jongeren. Goed studeren was ook een manier om uit
de marginaliteit te geraken.
Heeft het
je iets geleerd over Napels en Italië kort na de Tweede Wereldoorlog?
Toch wel,
het was een goede schets en sfeerbeeld van Napels van na WO-II. Het trekt ook
aan om deze stad en wijk ter plaatse te gaan ontdekken. Na diverse boeken
hebben we toch al veel geleerd over Italië (denk aan Genua in La Superba). Volgens
bepaalde leesgenoten ontbreekt toch meer context over het Italië van na de
Tweede Wereldoorlog met het opkomende communisme bij voorbeeld. Ook de rol van
de maffia wordt weinig uitgewerkt.
De punten: 4 (Chris), 5 (Christine en Ludo), 6 (Ina en Jo), 7 (Geert) 8,5 (Reinoud en Ciska), gemiddeld 6,25
Verslag: Geert en Reinoud